Estudiantes de Periodismo USACH destacan entre las ganadoras del Concurso de Tesis del MMDH 2026
Por Belén Díaz
Edición: Mónica Ventura A.
La Escuela de Periodismo USACH celebra el reconocimiento obtenido por Emilia Coderch y Giuliana Úbeda, quienes fueron seleccionadas entre las ganadoras del Concurso de Tesis del Museo de la Memoria y los Derechos Humanos (MMDH) con una investigación periodística sobre la represión sufrida por estudiantes de la UTE/USACH durante la dictadura cívico-militar. El trabajo, titulado “Memoria y Silenciamiento: la represión al movimiento estudiantil de la UTE/USACH y su lugar en la memoria colectiva chilena (1973-1990)”, es dirigido por la profesora Paula Huenchumil.
El proyecto fue seleccionado entre los ocho trabajos ganadores de la versión 2026 del concurso, instancia que convocó a estudiantes de pregrado, magíster y doctorado de universidades nacionales y extranjeras para investigaciones sobre derechos humanos y memoria en Chile. El jurado estuvo integrado por Constanza Núñez, miembro del directorio Fundación Museo de la Memoria; María Luisa Ortiz, jefa del Área de Colecciones e Investigación del MMDH y María Antonieta Mendizábal, historiadora y Coordinadora del Concurso de Tesis.
El trabajo de las estudiantes busca analizar cómo ha sido representada, y en qué medida silenciada, la represión ejercida contra estudiantes de la entonces Universidad Técnica del Estado (UTE), hoy Universidad de Santiago de Chile, durante la dictadura cívico-militar. Según explican sus autoras, la investigación nació a partir de un reportaje previo sobre Gregorio Mimica, exestudiante de la UTE y ejecutado político en dependencias de la Universidad, experiencia que abrió nuevas preguntas sobre otras historias similares que aún permanecen poco visibilizadas.
Una investigación nacida desde la memoria
“Nos dimos cuenta de que no fue solo Gregorio quien vivió esta represión, sino muchísimos estudiantes más. Encontramos la necesidad de visibilizar esas experiencias y recuperar esas memorias”, comenta Emilia Coderch, quien además destaca el sentido personal que tiene este trabajo para ella, al estar vinculado también a la historia de su abuelo, quien perteneció a la UTE y vivió la represión por su participación política.
Giuliana Úbeda, en tanto, subraya que el objetivo de la tesis es aportar a una comprensión más amplia de la dictadura desde la experiencia de la comunidad universitaria. “Si bien la dictadura ha sido ampliamente estudiada, la experiencia de los estudiantes de la UTE no siempre ha ocupado un lugar visible dentro de esos relatos”, señala, agregando que rescatar esas historias permite fortalecer la memoria colectiva y comprender mejor el impacto de la represión en la universidad.
Un proceso desafiante
El desarrollo de la investigación, explican ambas estudiantes, ha sido un camino exigente, marcado por la escasez de información sobre estudiantes que vivieron distintos tipos de represión durante la dictadura. Eso las llevó a construir su propio catastro y a tomar definiciones metodológicas junto a su profesora guía, Paula Huenchumil.
En este contexto, la académica de la Escuela de Periodismo señala: “Trabajar con Emilia y Giuliana en esta investigación ha sido un proceso riguroso y profundamente significativo. Desde el inicio, ambas demostraron una capacidad notable para vincular la inquietud periodística con la exigencia académica, construyendo una propuesta que instala preguntas que la historiografía sobre la dictadura aún tiene pendientes. Que el Museo de la Memoria y los Derechos Humanos haya reconocido ese trabajo es un estímulo enorme para ellas y para quienes creemos que el periodismo puede y debe contribuir a la construcción de memoria”.
Por su parte, Emilia Coderch señala que “ha sido un camino de muchos altos y bajos”, y que el proceso estuvo marcado por decisiones personales y políticas que reforzaron la relevancia del tema. En la misma línea, Giuliana Úbeda destaca que la experiencia ha sido enriquecedora y que le ha permitido comprender que investigar no solo implica encontrar respuestas, sino también formular nuevas preguntas y revisar críticamente cada etapa del proceso.
Reconocimiento y proyección
Para ambas estudiantes, haber sido seleccionadas por el MMDH representa un orgullo y, al mismo tiempo, una responsabilidad. “Recibimos la noticia con mucha alegría y también con un profundo sentido de responsabilidad”, señala Giuliana, quien destaca el valor que tiene para la USACH que una investigación sobre su propia historia sea considerada por una institución tan relevante en materia de memoria y derechos humanos.
Emilia añade que este reconocimiento les da impulso para seguir trabajando en una temática que, a su juicio, aún requiere mayor visibilidad. “Ser seleccionadas representa un incentivo para seguir investigando y aportar a que esas historias continúen siendo conocidas, discutidas y preservadas”, afirma.
El Concurso de Tesis del MMDH se realiza desde 2012 y busca promover el uso del patrimonio material e inmaterial del Museo en investigaciones sobre derechos humanos y memoria en Chile. Sus distintas versiones han impulsado la generación de conocimiento y reflexión sobre las violaciones a los derechos humanos ocurridas durante la dictadura, apoyando proyectos académicos de diversas disciplinas.
Los trabajos ganadores serán reconocidos en una ceremonia oficial a fines de agosto en el auditorio del Museo.
¡Les deseamos el mayor de los éxitos!
